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伴随着职业教育快速发展的步伐,高职教育培养目标定位逐步清晰,工学结合教学模式的特色逐步凸现,以地方投入为主、行业参与和校企合作的办学模式基木明确,高职院校的区域分布比较协调。但是,高职教育的人才培养模式至今仍不能完全适应培养目标定位的要求,甚至可以说,培养模式转型的任务还十分艰巨。高职教育的人才培养模式,必须从传统学术教育的"压缩饼干"模式中走出来,必须突破传统学科教学模式的"路径依赖",切实按照"一线人才"的要求,采用"工学结合"的人才培养模式。 相似文献
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在第三次工业革命的进程中,职业技术教育是重要支柱,推动社会进步、新技术、劳动力素质提升等起着非常重要的作用。对比中西方职业教育发展历程,探索现代职业教育发展趋势,将推进我国职业教育跨入一个新的台阶。 相似文献
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面对一件艺术作品,我们必须要用同样深刻而又普遍适用的哲学思想作指导,才能读出作品的理性深度,因此对艺术作品的哲学思辩是必要的。对于欣赏者来说,思辨本身就是审美享受。 相似文献
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19世纪末20世纪初德国城市化的特点主要表现为:城市人口增长与产业结构有密切的联系;各地区的城市化存在差异性;流动人口大量涌入城市不仅推动了城市化的发展,也使城市化呈现出大城市优先增长的规律。城市化的发展也改变了人们的生活方式,提高了人们的文化素质,同时城市功能与市政管理也向近代转型。 相似文献
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伴随着职业教育快速发展的步伐,高职教育培养目标定位逐步清晰,工学结合教学模式的特色逐步凸现,以地方投入为主、行业参与和校企合作的办学模式基木明确,高职院校的区域分布比较协调。但是,高职教育的人才培养模式至今仍不能完全适应培养目标定位的要求,甚至可以说,培养模式转型的任务还十分艰巨。高职教育的人才培养模式,必须从传统学术教育的"压缩饼干"模式中走出来,必须突破传统学科教学模式的"路径依赖",切实按照"一线人才"的要求,采用"工学结合"的人才培养模式。 相似文献
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