企业经营者激励和对策探讨

随着国有企业体制改革的不断深入以及建立现代企业制度的要求,研究如何推进企业内部分配机制的改革从而强化对国有企业经营者的激励,对于社会主义市场经济的发展具有重要意义。但是现有国有经营者激励机制存在许多不足之处,借鉴国内外企业成功的激励经验和方法,分析和探索适合中国国情的企业激励方法及约束措施,以寻求建立最大限度实现国有资产保值增值的激励体系。     

审计学教学思路与建议

审计学是一门理论性和实践性均较强的学科,由于理论性强、学生缺乏审计实践经验,教学中经常出现“难教、难懂、难学、易忘”的现象,教学质量不理想.如何教好审计学课程,激发学生学习的主动性和积极性是审计教师应该思考的问题.本文从师资队伍建设、教学策略等方面提出了提高审计学教学质量的几点建议.一、提高审计教师的专业技能水平(一)熟练掌握专业知识,广泛开展教学经验交流教师要及时学习和更新专业理论知识,努力提高自身的专业水平.针对部分审计教师缺乏实践经验的现状,应定期和不定期开展教学经验和教学技能的交流,因为这些技能往往需要时间的积累和经验的总结,它来自于社会的实践和教学过程的提炼.     

浅析我国中小企业融资的困境及对策

目前,我国中小企业发展迅速,其在国民经济和社会发展中的地位和作用日益增强。然而,中小企业面临的融资困境已成为制约企业发展的"瓶颈"。本文通过分析我国中小企业融资困境的成因,对缓解我国中小企业融资难的问题提出了相应对策。     

对财会专业珠算教学的几点建议

珠算是中华民族的文化瑰宝,也是一门“易学难精”的技术.但随着电算化的普及,财会专业有些学生对珠算学习产生了片面的认识,认为学习珠算已经过时.笔者认为,中等职业学校的珠算教学须与时俱进、不断创新,应通过创新教法和赏识成功教育来激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,培养学生良好的综合素质,以提高珠算教学效果和教学质量.     

小企业会计准则相关问题研究

我国财政部于2011年10月颁布了《小企业会计准则》,以替代2004年制定的《小企业会计制度》。小企业会计准则的制定和执行将对我国会计工作带来重大而深远的影响,但是仍然存在着诸多的不足。本文主要研究小企业会计特有的目标定位、准则的简单性和真实性的平衡关系,以及准则执行中应注意的问题。