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汪若浩 《泰山乡镇企业职工大学学报》2010,17(3):43-44
体育教学是师生的双边活动。在教学中。必须以学生为主体.教师为主导。敦师可引导、激发学生的学习兴趣.充分调动学生的积极性和创造力。让学生主动参与到体育活动中去.从而增强学生体质。发展智力.逐步达到快乐体育的境界。随着社会的发展.教育在不断飞速发展。为适应新方向——素质教育.体育教学也应该引进新的、更加合理科学的教学方法. 相似文献
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