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1.
高职高专学生,他们在思想方法、学习及行为方式等方面同本科院校学生有着较大的差异,特别是自信心、自主学习的动力、自控能力、善于学习的能力方面是制约他们的重要因素。在对学生自信心培养的同时,要注意培养他们顽强拼搏精神和刻苦学习的毅力。
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2.
本文列举了高职英语教育的特征,并且通过对高职生在英语精读课上表现出的问题进行逐一的剖析,笔者在试图找出问题应对策略的同时,对高职外语精读课程教学模式进行了初步摸索,提出几点设想,以供同仁探讨。
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