排列、组合中的分组分配问题的解法

分组分配问题是排列、组合中的重要问题,分组的三种情形:完全非平均分组,平均分组,部分平均分组,分配的两种情形:定向分配,非定向分配.并总结出解决分组分配问题的具体方法分组问题的解法是:先有序分组,再无序处理;分配问题的解法是:边分组边分配,先分组再分配.先分组再分配是一种常用方法.     

按照学生认知规律组织教学

在教学实践中探索出适合学生认知规律的分层教学做法,核心是优化认知渠道,分解认知过程;由浅入深讲解,反反复复训练。现着重介绍了分层教学的思想以及如何搞好分层教学：知识分层,分层讲解。     

搞好分层教学,提高课堂效率

作者在教学中探索出适合学生认知规律的分层教学理论,其内容是:优化认知渠道,分解认知过程;由浅入深地讲解,反反复复地训练.本文着重介绍了如何搞好分层教学:学生分层、知识分层、讲解分层、作业分层、检测分层.从而不同的学生讲解不同的内容,最后殊连同归.     

数学学习中“数困生”的转化与对策

首先从心理学的角度介绍了＂数困生＂的学习心态有四种类型,然后阐述了转化＂数困生＂的策略。