马克思基本原理整体性探析

马克思基本原理是马克思主义理论学科建设的必然要求，其整体性的存在对于马克思主义基本原理来说是必要的，也是必不可少的。马克思主义基本原理的知识构成分为三个部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。这三个部分属于马克思主义整体性环节，其主要还有两个层面的思考：共产主义共同理想的阶段性思考以及基于物质、意识分类的自然、社会和思维领域的思考，这些领域的思考方式都对共产主义实践起到重要的历史作用。     

提高洗钱成本的制度性探讨——基于银行账户洗钱模式

银行账户洗钱犯罪频发,一定程度源于现行制度存在的漏洞,导致犯罪分子洗钱成本较低,削弱了金融机构对洗钱风险的识别能力.本文通过梳理73份典型案例,对当前支付环境下银行账户洗钱模式进行分析,探讨现行制度存在的漏洞,并提出制度性建议.     

非线性定价在我国电信业务资费中的应用

本文首先介绍电信资费结构中的非线性定价资费模式，然后对我国电信产业实践中所采用的资费模式进行归纳，并据此分析未来我国电信资费模式发展方向。     

数字身份在商业银行个人客户尽职调查中的应用

数字身份作为数字时代的通用基础设施,正在受到全球各国政府的高度重视。本文结合数字身份的概念及初步应用,探索性地提出将数字身份应用于我国商业银行反洗钱个人客户尽职调查,分析其在现实应用方面存在的问题,并借鉴国外先进经验,提出了健全制度体系,构建数字身份信息统一平台,将其应用到商业银行个人客户尽职调查各个环节等建议。     

提升洗钱成本的制度性探讨--基于银行账户洗钱模式

本文通过梳理73个银行账户洗钱犯罪的典型案例，对当前支付环境下银行账户洗钱模式进行分析，探讨现行制度存在的漏洞，并提出制度性建议。     

在高中生中开展中国梦教育的几点思考

高中生是社会主义现代化教育的主体,也是实现伟大中国梦的重要力量,在高中生中开展有关中国梦的宣传教育,既是思想教育的现实需要,也是社会主义思想体系建设与发展的内在要求.本文通过阐述在高中生中开展有关中国梦的宣传教育的重要意义,提出了当前高中生思想教育存在的主要问题,分析了在高中生中加强中国梦教育的主要内容,指出了在高中生中开展中国梦教育的基本途径.为此,各中学应该以思想教育课为主,借助一定的方式和方法,理论联系实际,引导高中生为实现中国梦而奋斗.     

马克思主义基本原理的价值性以及特征性分析

随着经济全球化的发展，马克思主义的当代价值更应当体现在改变世界的视域上。基于实际性问题的新的特点，更加需要秉承马克思主义基本原理之“真精神”，对马克思主义基本原理的本质特征进行探讨。     

非线性定价在我国电信业务资费中的应用

本文首先介绍电信资费结构中的非线性定价资费模式,然后对我国电信产业实践中所采用的资费模式进行归纳,并据此分析未来我国电信资费模式发展方向.     

我国FDI产业的现状及特点

FDI的产业转移对我国的产业结构调整起到了非常重要的作用,就我国FDI产业转移的现状进行简单的总结,以便我们对我国的FDI产业转移现状有初步的认识。