现代学徒制班校企互动探索与实践

现代学徒制通过学校和企业的深度合作,学校教师和企业师傅联合传授,实现对学生技能培养为主的现代人才培养模式。在校企合作中企业和学校双元角色如何分配,教学模式如何构建都是实施现代学徒制所要考虑的问题。本文以苏州健雄职业技术学院“健雄—利丰现代学徒制班”为例,从现代学徒制的职业素养教育体系的构建、多元跨界育人平台的创建和翻转并行教学模式的构建等几方面对学徒制班的实施进行探索,研究如何更好实现校企一体化育人,培养企业需要的技能型人才。     

低碳经济下苏州临港物流园区低碳物流发展浅析

随着低碳理念的推进,人们的生活方式与生产方式也相应的发生了改变。物流作为低碳经济模式的实现基础,也必须紧跟步伐,走低碳之路。文章从低碳物流的内涵入手,分析低碳物流与绿色物流的关系,结合苏州临港物流园区的发展现状,分析了目前苏州临港物流园区存在的问题,最后有针对性的提出低碳经济下物流园区的发展对策,以低碳环保的方式实现其社会功能,实现经济和环境的可持续发展。     

主成分分析与聚类分析在物流园区空间类型定位中的应用

本文利用主成分分析和聚类分析法对泛珠三角物流园区的空间类型进行分类。在目前物流园区热中,从宏观角度对物流园区空间类型进行合理划分,在这基础上对物流园区进行合理的功能定位,可以实现各省区物流园区建设投资合理、物流系统优化等目标,并有效避免资源的重复配置和物流园区功能定位不清等问题。     

物流园区开发模式的特性分析及发展建议

物流园区是指由分布相对集中的多个物流组织设施和不同专业化物流企业构成,具有产业组织、经济运行等的物流组织功能的规模化、功能化物流组织区域。由于物流园区将众多物流企业聚集在一起,实行专业化和规模化经营,因而对物流企业发挥整体优势,促进物流技术和服务水平提高,提高规模效益等起到了重要作用。     

太仓港口物流与太仓经济互动研究

介绍了太仓经济发展现状及港口物流的概念作用。重点分析了太仓港港口物流的发展,结合太仓港资源优势及区域经济特点,采用定量分析方法对太仓港港口物流的发展与太仓经济发展的互动关系进行研究,并针对数量分析结果对太仓经济发展提出相关建议。     

基于产业集群模式下太仓物流园区（中心）开发模式研究

将物流和产业集群理论结合起来,根据太仓所处地理位置和物流业发展现状,对当前太仓已建的物流园区（中心）的开发模式进行研究。产业集群现象促进了物流业在规模和结构等方面的整合,同时也对物流园区的开发模式提出新的要求。在结合产业集群理论的基础上,构建太仓物流园区的开发模式,并针对发展现状提出相关的措施,以期进一步推进太仓物流业的快速发展,进而提升太仓经济的发展。     

低碳经济下苏州临港物流园区低碳物流发展浅析

随着低碳理念的推进，人们的生活方式与生产方式也相应的发生了改变。物流作为低碳经济模式的实现基础，也必须紧跟步伐，走低碳之路。文章从低碳物流的内涵入手，分析低碳物流与绿色物流的关系，结合苏州临港物流园区的发展现状，分析了目前苏州临港物流园区存在的问题，最后有针对性的提出低碳经济下物流园区的发展对策，以低碳环保的方式实现其社会功能，实现经济和环境的可持续发展。     

FOB下卖方对目的港无人提货承担的责任

目的港无人提货时,承运人会面对集装箱滞箱费、处理费,码头堆存费,到付运费,滞期费等巨大损失。损失后,承运人必然要向货方索赔。在此情况下,应当向收货人还是托运人索赔,收货人和托运人之间的责任关系如何?就托运人而言,订约托运人和交货托运人的责任一样么?这些都是在实践中会遇到的问题。本文中,笔者将从卖方的角度出发,分析FOB贸易术语下卖方对目的港无人提货时所承担的责任。得出的结论是仅仅在卖方作为订约托运人时,才与收货人一起对承运人损失承担连带责任。     

城市冷链物流发展现状及存在问题探析

随着社会经济的发展和生活、工作节奏的加快,人们对生鲜冷冻食品的需求越来越大。零售商为了提高其销售水平,对城市冷链物流配送商的要求也愈来愈高,通常会对配送时间和配送质量提出限制性的要求。本文从配送的角度分析了冷链物流的特性,以及目前我国冷链物流的发展现状,并对冷链物流的配送问题进行了相关的探讨。     

低碳经济下苏州临港物流园区低碳物流发展浅析

随着低碳理念的推进,人们的生活方式与生产方式也相应的发生了改变。物流作为低碳经济模式的实现基础,也必须紧跟步伐,走低碳之路。文章从低碳物流的内涵入手,分析低碳物流与绿色物流的关系,结合苏州临港物流园区的发展现状,分析了目前苏州临港物流园区存在的问题,最后有针对性的提出低碳经济下物流园区的发展对策,以低碳环保的方式实现其社会功能,实现经济和环境的可持续发展。