信息化教学在高职院校 电子商务专业课程中的应用研究

现代信息高速发展,迫使高职教师变革教学模式。本文分析了高职院校电子商务类课程的特点,并针对电子商务专业中具体一门核心课,探讨了信息化教学如何在课程中进行运用,其中包括课程资源搭建、平台建设、课程组织、混合式教学与资源的灵活运用。     

实证分析跨境电子商务客户体验影响因素

当前,跨境电子商务在我国迅速崛起,要在社会竞争中立于不败之地,就必须站在广大消费者的角度上,关注客户体验。本文将注重对跨境电子商务的特点进行有效分析,并从信息、物流以及资金等方面探究客户的体验维度,进而采用问卷调查法实行实证分析,结果发现客户的职业、年龄以及国别对客户的电子商务体验有着明显的影响作用。     

基于PBL的高职《网店运营管理》课程教学研究

本文简要概括了PBL教学法的国内外研究现状，阐述PBL教学法的核心思想，针对高职电子商务学生的核心专业课《网店运营管理》，结合PBL教学法的特点，提出将整门课程分解成八个项目进行教学，最后针对教学效果进行反思。     

国内高职院校电子商务专业建设情况调研

电子商务是一种新型的社会经济形态,其人才需求缺口巨大,然而传统高职教育体制教授的电子商务知识与企业实践需求严重脱节,电子商务专业建设改革迫在眉睫。本文以浙江和广东两个电子商务发展最迅猛的省份为例,分析这两省高职院校电子商务专业建设特点,提出未来加强高职电子商务专业建设的几点对策。