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赵冰菁 《商》2014,(23):271-271
校园合唱团,是学校的第二课堂,一台颇具特色的合唱,由于其高雅的艺术内涵、易行的训练方式,不但能赢得学生的青睐,还能带来良好的社会效应,是一个一举多得的事。但纵观不少学校的合唱比赛和表演,里面既有一些宝贵的经验和教训,也有一些值得探讨的东西。本文试图从学校合唱训练的目的、校园合唱团的组建以及学生在合唱训练过程等几个方面浅谈个人的看法。  相似文献   
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