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郑壮荣  田屹 《消费导刊》2009,(14):162-162
随着素质教育的全面推广实施,学校体育活动应该更加丰富多彩。但近年来,学生在校体育伤害事故屡有发生,不仅使学生的身心受到极大的伤害,而且也引起一系列法律纠纷。本文对高校体育伤害事故进行法律界定,分析高校体育伤害事故的原因,区分几类主体的责任,并提出学校安全防范的对策。  相似文献   
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体育竞赛能够提高人们的心理素质,培养团结协作精神,改善人际关系,因此,我们可以通过体育竞赛,运用"选择、思考、实践"三种方法来提高社会适应能力。  相似文献   
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