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随着中韩两国之间经济、文化交流的加深,我国的韩语学习者日益增多。在韩语教学中,冠形语虽不是重点,但是在学生学习的过程中往往难以掌握。本文结合韩国语冠形语的基本概念、类型和特征以及在教学过程中的改革措施等方面,探讨韩国语冠形语在教学方案上的一些问题。  相似文献   
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