排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在教学过程中，教师有时会讨厌个别差学生，但当和学生贴近后，有了心灵的沟通，情感也就随之改变了。名教育家斯普郎格曾说过：“教育之为教育，正在于它是一个人格心灵的唤醒，这是教育的核心所在。”在教学过程中，也会常常遇到一些“屡教不改”的学生，可能是未找到教育契机和突破口，未曾“打开”学生的心灵之窗。 相似文献
2.
高校贫困大学生心理探析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着高校改革的逐步深入,贫困大学生人数也逐步增多,他们的心理问题也日益突出。从阐述贫困大学生心理问题的表现形式,为解决贫困生的心理问题提出了一些基本意见和建议。 相似文献
3.
4.
提升高职院校教师创新能力有利于完善并提升高职院校教师的职业能力,加速现代化进程；有利于自我塑造和培养创新型国家建设所需要的人才. 相似文献
1