浅谈地基处理及施工工艺

地基处理是根据建筑物上部结构情况、基础形式及建筑场地的地质条件来决定处理的工艺。本文是以地基处理项目为中心，介绍了处理地基的方法、举例分析了我国地基处理领域存在的主要问题和地基处理的基本特点，以及影响地基处理项目质量的诸多环节。     

踏上科技致富路 示范带动众乡亲——记围场县新型职业农民 姜平

<正>河北省围场满族蒙古族自治县牌楼乡牌楼村的姜平,是围场农广校新型职业农民培训班的一名学员,他从事马铃薯专业化生产经营,依靠科技走上了致富路。2013年他注册成立了马铃薯专业生产合作社,吸收农户以土地入社,进行统一经营管理,带动乡亲共同致富。蛮干付出代价"穷则思变"。姜平原来生活在偏僻闭塞的牌楼乡红砬子村,过着靠天吃饭的苦日子,后来听邻村人说贩土豆挣钱,他就做起了贩土豆的买卖。第一年正好赶上市场行情     

浅谈在社会主义新农村建设中农广校如何发挥自身的职能

全面建设小康社会,重点在农村,难点也在农村。农业生产力不发达,农民整体素质不高,是制约农村发展、农民增收的关键。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的战略目标,就是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。要实现这个目标,首要前提必须切实提高农村人口素质,增强致富本领,实现农民增收,促进农村发展。农广校具有体系健全、了解农村、熟悉农业、贴近农民的优势,能够以远程教育培训体系为依托,对农民进行大规模的科技培训和多层次的学历教育,是符合国情民情、行之有效的农民教育培训形式,是培育新农民、服务新农村的主力军。     

奋飞的头雁——记河北省承德市农业广播电视学校校长 张学东

<正>在承德这座被列为世界文化遗产的塞上名城,有一所没有围墙的成人教育学校——承德市农业广播电视学校。这朵农村成人教育园中的奇葩,自1981年创建以来,在走过30年的风雨历程,特别是近几年的改革创新之后,更加生机勃勃,蜚声承德,闻名塞北,人们骄傲地把这所学校称为塞北名城的"小黄埔"。学校几十年的发展史,无可置疑地写下了一个响亮的名字——张学东。     

紫塞大地上谱写新型职业农民培育之歌--承德市2014年度“新型职业农民培育”纪实

2014年,河北省承德市跻身全国14个整市培育新型职业农民示范市之一,承德市及八所县农广校成为新型职业农民培育的主体,共承担新型职业农民培训任务4420人,围绕承德市设施农业、畜牧业、林果业、中草药、休闲观光五大主导重点产业,从提高农民综合素质和从业技能入手,着力解决“谁来种地,如何种好地”及现代农业发展后继乏人难题。     

“阳光”普照塞北大地

河北省承德市农广校自2004年开始承担阳光工程培训工作以来,累计完成农村富余劳动力转移培训任务29083人,多次受到省厅及市政府的表彰,并被团省委、劳动厅命名为河北省青年创业培训基地;被农业厅、劳动厅等六部门确定为全省农村劳动力转移培训及阳光工程百家品牌培训基地。在2012年阳光工程培训中,共开班32     

防止大跨预应力混凝土连续结构裂缝的措施

本文针对大跨预应力混凝土连续结构的裂缝问题进行了分析，首先分析了裂缝形成的原因，并提出通过设计技术措施和施工技术措施避免裂缝的产生，以减小对建筑物的影响。     

播撒希望的种子--承德农广校新型职业农民培育 助推新农村发展纪实

正2014年至2017年,河北省承德市已连续四年被农业部列入全国整市推进新型职业农民培育示范市之列,下辖7县1市均成为国家示范县市。全市农广校体系充分发挥专门机构作用,紧紧围绕农业五大主导产业、扶贫攻坚和美丽乡村建设开展新型职业农民培育,为现代农业发展提供人才和智力支撑。实施乡村振兴战略,大力培育新型职业农民,助力乡