经济欠发达地区职业教育的现状与展望

从多角度分析了职业教育的现状，制约因素和职业学校的发展趋势，提出了适应改革大潮和发展的措施和对策。     

浅谈中等职业学校如何发挥为建设新农村服务的功能

以就业为导向,面向社会,面向市场办学为理念的中等职业教育在社会主义新农村的建设中,立足实际,创新模式,适应农民素质和地方经济社会发展需要,及时调整教学布局,设立专业;完善科教兴农示范模式;倡导探索创新诸如“订单式培训”、“校企合一”、等有利于教科农结合、产学研结合和校企融合的办学模式、服务模式及机制,为新农村建设发挥自己的服务功能。     

浅谈如何调动教职工的积极性

一所学校要想办好,提高教育教学的质量,就必须调动教职工的积极性,作为一名管理者来说,做好以下三方面的工作是非常必要的:管理者要表现出优良的工作作风、建立团结和谐的人际关系、建立完善的管理制度。     

浅谈中等职业学校如何发挥为建设新农村服务的功能

以就业为导向,面向社会,面向市场办学为理念的中等职业教育在社会主义新农村的建设中,立足实际,创新模式,适应农民素质和地方经济社会发展需要,及时调整教学布局,设立专业;完善科教兴农示范模式;倡导探索创新诸如订单式培训、校企合一、等有利于教科农结合、产学研结合和校企融合的办学模式、服务模式及机制,为新农村建设发挥自己的服务功能。     

经济欠发达地区职业教育的现状与展望

从多角度分析了职业教育的现状,制约因素和职业学校的发展趋势,提出了适应改革大潮和发展的措施和对策。     

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一所学校要想办好，提高教育教学的质量，就必须调动教职工的积极性，作为一名管理者来说，做好以下三方面的工作是非常必要的：管理者要表现出优良的工作作风、建立团结和谐的人际关系、建立完善的管理制度。