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"我们融入了上海的生活,融入了这个社会,但现在摆在我们面前最大的一个难题是孩子九年义务教育后的难题。有的孩子生在上海、长在上海,在上海接受教育,可是初中毕业后却又要回到老家中考,对于孩子来说,故乡已是他乡,上海才是真正的家。有些孩子连家乡话都听不懂,如果让他们到一个陌生的地方再生活学习几年,对于一个正处在青春期的孩子,教材的差距及生活环境的变化,会给他们的心理和生理带来极大的伤害。" 相似文献
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"坚持优先发展教育。中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算,地方财政也要相应安排,确保实现这一目标。"——2012年《政府工作报告》第21页"我将在最后一年守职而不废,处义而不回。"这是全国两会闭幕后,温家宝总理在金色大厅与中外记者会面的开场词。 相似文献
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"减负"是一道年年都在做却年年都无法彻底解决的"中国教育难题"。这道题究竟难在哪里?为何减负年年喊,中小学课业却年年加重?让我们走进两会代表、委员,看看问题的症结所在。据统计,我国小学书包平均重3.5公斤,初中生书包平均重5.5公斤。按照学生负重不应超过体重的二十分之三,我国目前的中小学生书包重量远远超出了孩子们所应负担的。超重的书包,其实仅是中小学生过重负担中的一环。在那个依然沉重的书包背后,还有一系列课业负担。 相似文献
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乡村振兴战略的提出为我国农业经济的发展带来活力,农业绿色发展是实施乡村振兴战略的重要环节。目前,山东省绿色农业发展存在农业生态环境污染较重、绿色农业发展意识欠缺、绿色农业技术不完善、绿色农业品牌不突出等问题。基于此,本文根据绿色农业发展要求,提出加强农业生态环境保护、树立全社会农业绿色发展理念、加大绿色农业技术支持力度、创建绿色农业特色品牌等对策。 相似文献
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家长不惜花大价钱给孩子买古筝、手风琴、电子琴等。而有些孩子对这些乐器根本不感兴趣,孩子学这些乐器只是三分钟热度,没几天就没兴趣了,千元以上甚至上万元的乐器只有摆在家里当摆设,难以有所成就。 相似文献
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每到招生季节,都会出现家长争着交择校费让孩子上名牌高中的情形,这些望子成龙的家长们都想让子女挤过高考"独木桥",大学毕业后做白领,而觉得上职校做蓝领不但"苦、脏、累",还低人一等。但是,这样的现象正在悄然改变。今天的职校毕业生面临着比本科生好得多的就业前景,一般来说,他们实习期的月薪就能达2000多元,转正后轻松拿到五六千的比比皆是。有人称他们为职场上的"金蓝领"。 相似文献
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在教育急功近利的大背景下,"慢养"孩子成为热门话题。而慢养考量的是家长的耐心、信任、目光长远。如何"慢养"孩子?话题发起人阿桃:"慢养"的前提是耐心。家长不能急功近利,让孩子得以享受童年的快乐,给孩子体验挫折与失败、自己找到正确方向的机会。风中的歌:"慢养"孩子的过程,也是在不断修正家长教育方法的过程。 相似文献