战后日本引进外资政策及其评介

引进外资是战后各国工业化的必由之路。然而,日本却被称做是最后一个不靠外资实现了工业化的国家。战后虽然日本也通过出让股份、接受贷款、吸收国外直接投资和同外国技术合作等形式引进了部份外资,弥补了内部资本积累的不足,但是,与其他国家不同,日本在资本自由化方面有很多独自的特点。战后日本引进外资的政策可归纳为如下几个特点: 1.严选制度。根据1950年日本政府所制定的“外资法”,对于希望引进的外资采取个别审查的严选制度。选择的标准是:①直接或间接地有利于改善国际收支者;②直接投资对于重要产业或公益事业的发展做出贡献者。对日本经济的复兴有不良影响者不得引进、基于上述几项标准,即对日本经济发     

小宫隆太郎教授的日中企业理论及其启示

日本著名学者小宫隆太郎教授从日本经济思想史的角度，对企业理论，日本企业以及中国企业经济问题进行了深入的研究，从经济研究基本方法和基本态度等方面，小宫隆太郎教授的企业理论对我们很有启示。     

战后日本经济体制的全面研究--评《现代日本型市场经济体制及其经济政策》

第二次世界大战结束以来，日本经济实现了快速的发展，经济实力大增。但进入20世纪90年代以后，日本经济一改此前高速的增长，转入了长期的萧条与徘徊。日本经济是如何实现高速增长的，又为什么在20世纪90年代以后出现了长时期不景气的呢？由李赶顺教授所著、中国审计出版社出版发行的《现代日本型市场经济体制及其经济政策》一书，正是围绕着这一中心问题展开了全面的研究。在这里，笔者本人不打算详细介绍该书的主要内容，而想谈一谈该书主要的几个研究特点。 首先，该书作者研究的出发点和目的是学习和借鉴国外经验，促进我国的经济发展…     

日本的专修学校

近十年来,日本出现了一种新型的职业技术学校——专修学校。它的出现标志着日本职业技术教育的新发展,也为日本的学校教育增添了新的内容。下面对这种新型学校做一介绍,以供我国教育改革参考。一、专修学校的发展及其原因日本的专修学校是根据1975年7月部份修改了的学校教育法而诞生的新型学校。以培养学生就业和实际生活能力以及提高学生教养为目的的,从事各种职业教育和专门技术教育的有组织的教育机构。专修学校诞生十年来取得了很大的发展其数量由1976年的893所猛增为1984年的     

我为什么关心中国经济

1976年中国结束了“文化大革命”以后不久即开始了经济体制改革,转向对外开放政策。随着这一转变访问中国的日本学者也逐渐多了起来,而我在这以前不久还对中国和中国经济几乎处于漠不关心的状态。我虽然写了很多经济学方面的论文和著作,但对于日本以外的国家和地区的经济问题,却认为难于理解而采取了所谓“地区禁欲主义”的态度,包括我在内所有的近代经济学者,他们的兴趣都在欧美发达资本主义国家,我本人也因参加学术会议而多次出访欧美,而却从未去过发展中国家。再加上对中国和朝鲜半岛等日本曾经侵略过的地区,由于心理上的障碍较大,抱着一种尽量与之少发生关系的态度,而采取绕着走的作法。     

从贸易立国向国际协调型经济国家的转变——评日本“经构研”的“前川报告”

贸易立国政策的功与过贸易立国是日本长期以来的国策。战后40年的发展证明了贸易立国思想有很大现实性,日本就是在贸易立国思想的指导下,走完了经济高速增长的道路的。战后日本贸易立国政策的成功有其国际条件和社会基础。其国际条件是战后资本主义世界市场的重新组合和国际贸易的蓬勃发展。战争打乱了20世纪30年代形成的旧的国际贸易的格局,使资本主义世界市场出现了     

全国日本经济学会第七届年会暨学术讨论会闭幕

2000年5月20日至22日全国日本经济学会第七届年会暨学术研讨会在河北省秦皇岛市举行。会议的主要内容是改选学会领导成员并举行学术研讨活动。与会代表共77名，代表来自全国各日本研究机构及对日本问题研究有极大兴趣的新闻出版单位和从事日本研究工作的个人代表。以王洛林、沈觉人同志为首的学会领导人及肖向前、孙执中等为学会工作奋斗多年并做过巨大贡献的多位老前辈也亲临会议指导工作，使广大会员受到了极大鼓舞。两天半的学会年会大致分两段举行。第一段是学术研讨活动。20日上午为大会发言，共有5名同志和1名日本客人就中日经济关系…     

日本产业政策争论的回顾和展望

产业政策的争论和意识形态第二次世界大战后,日本的产业取得出人预料的发展,回顾这段历史,为了有个概括的了解,将其划分为如下几个时期:①在战争失败所带来的破坏和混乱当中,为了经济复兴而艰苦奋斗的复兴期;②从海外引进技术,积极地进行设备投资和实行贸易自由化,促成经济飞跃发展的高速增长期;③随着公害问题、世界经济发展停滞、贸易摩擦的相继