近代中国教会学校外语教学史考及启示

教会学校是我国特定历史条件下的产物,在我国教育史上具有独特的地位和作用且影响深远。其开明的教学理念和独树一帜的教学模式都具有跨时代的意义。本文在阐述了近代中国教会学校外语教学的历史沿革及特点后,指出了对当今大学英语教学的两点启示,即注重学生语言综合运用能力的培养及教师应接受多重文化的熏陶。     

合作学习及其在大学英语口语教学中的应用

合作学习理论在世界范围内引起了广泛关注,并成为当代主流教学理论与策略。根据合作学习理论的基本要素、特点和功能,将合作学习策略应用于大学英语口语教学时,科学分组是必要的,好的口语学习素材是关键,教师的科学指导是保证。