涉农高职院校服务农业现代化能力提升与改进策略研究——基于江苏、安徽两所高职院校实证分析

基于专业服务能力、服务平台承载能力、农科教统筹模式服务能力和研发能力四个维度的实证分析,对江苏农牧科技职业学院和安徽安庆职业技术学院服务农业现代化能力进行综合评价,在得出基本结论基础上,提出相应改进策略。     

农业职业教育对养殖农户收入增加影响的研究———基于陕西省面板数据实证分析

文章基于农业职业教育与农户收入增加的影响关系,依据2009年陕西省养殖农户调查数据,采用Probit模型考察基本变量对农户参与养殖的行为影响,研究结果表明人力资本状况是决定养殖户获得养殖收益的关键因素,个体特征对于农户收益的影响有限。在接受教育程度、有过接受培训经历及技能水平等方面具有优势的农户,其养殖收益比较高。尤其是获得过职业技术培训,取得一定技能的养殖农户,在收益提高方面成效明显。年龄偏大的农户,其获得收入的渠道与数量稳定性相对较好,年龄与其收入水平之间呈现出一种持续上升的关系。健康状况指标与农户收入指标之间没有呈现出显著的对应关系,这可能与参与调查的农户身体健康状况普遍较好有关。基于此,提出通过文化教育促进农户综合素质提升;改进政府服务功能,加强农业职业教育培训;完善农业职业教育长效机制,促使农业职业教育落到实处;加大投入力度,改善农村医疗保健服务设施等建议。     

基于问题研究视角的安徽文化产业发展文献综述

本文基于国家发展战略、省域现实基础、文化体制改革和经济发展方式四个层面背景考察,国内外文化产业发展研究文献具有理论研究偏多、实践研究偏少,定性研究比较注重政策解读和性质讨论,定量研究惯于模型应用和数字校验,注重理论诠释、调研过程和模型构建,缺乏问题意识和解决路径等三个特点。安徽文化产业发展研究需要有问题意识和前瞻性思路。