从分层到无层——高职院校商务英语专业分层教学的创新探索

分层教学在越来越多的高职院校如火如荼地开展起来,它承认学生的学习能力和个性差异,尊重学生个性的发展,是更人性化的教学。但是分层教学不是单纯的分层培养,目的是由学生入学的差异,最终在进入专业课学习阶段基本实现统一无层的目标。因此,分层的最终目的是最后的无层。     

系统弹性分析法及其在项目投资决策中的应用

系统弹性分析法是在单因素敏感性分析的基础上。弥补了多因素敏感性分析的缺陷所形成的风险分析方法。本文介绍了它的基本原理、应用方法和使用时需要注意的事项。     

商务英语教学与跨文化交际能力培养探析

在经济全球化下的今天,商务英语教学的最终目标是培养学生商务环境下的跨文化交际能力。本文强调跨文化交际能力培养的重要性,通过分析国际商务活动中常见的商务文化冲突和母语文化负迁移导致的语用失误,探讨了教学中跨文化交际能力培养的策略。     

一个让农民增收企业增效的好办法——广西粮食系统参与优质稻产业化经营基地建设的调查

最近，笔对广西粮食系统参与优质稻产业化经营基地建设情况进行了调查，通过实地考察、访问和举行有关人员座谈会了解，许多同志都认为广西粮食系统参与优质稻产业化经营基地建设是一个让农民增收企业增效的好办法。     

系统弹性分析法及其在项目投资决策中的应用

系统弹性分析法是在单因素敏感性分析的基础上,弥补了多因素敏感性分析的缺陷所形成的风险分析方法.本文介绍了它的基本原理、应用方法和使用时需要注意的事项.