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本文选取西安市三所高中作为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,从思想认识、教育资源、配套制度和评价制度等方面调查分析了选修课在设置和实施过程中存在的问题,进而提出相关的建议,以期进一步完善高中选修课制度.  相似文献   
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本文选取西安市三所高中作为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,从思想认识、教育资源、配套制度和评价制度等方面调查分析了选修课在设置和实施过程中存在的问题,进而提出相关的建议,以期进一步完善高中选修课制度。  相似文献   
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