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吴会荣 《魅力中国》2013,(25):156-156
计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。一个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现,不仅影响学生的学习成绩,还直接影响学生的智力发展。对学生将来的学习和工作也会有直接影响。在小学阶段主要培养学生的整数、小数、分数四则计算能力,并要达到正确、一迅速。同时要求方法合理、灵活。本人一直从事于小学数学教学。所以在平时的教学中也非常重视对学生计算能力的培养。怎样培养和提高学生的计算能力使之达到上述要求呢?我就这个问题,谈谈自己一些粗浅认识。  相似文献   
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本文结合某大体积混凝土施工实例,结合大体积混凝土要求特点,提出材料选取、施工技术控制等方面,为同类工程提供参考借鉴。  相似文献   
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