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1.
周铧 《魅力中国》2010,(31):254-254
赏识教育作为一种科学的教育理念和教育方法,其科学性和可操作性都使得赏识教育有足够的理论价值和实用价值成为现代班级管理的有效工具。正确地将赏识教育运用到班主任管理工作都将使班主任工作向一个较为科学、民主的方向发展。从赏识教育诞生到现在,教育管理者的努力研究和实施使得赏识教育取得了较为丰硕的的成果,为我国的教育及其管理事业做出了重大的贡献。但是事实上,赏识教育并没有如想象中实施矧顿利,甚至出现了过犹不及的现象。那么是什么导致班主任工作中的赏识教育陷入如此尴尬的境地呢?  相似文献   
2.
王珂  周铧 《金卡工程》2009,13(5):222-222
2007年新的企业会计准将开始实施,各上市企业均在年报中公布了由于首次执行会计准则而调整的股东权益变化.本文将通过对上市公司的股东权益由于新准则的实施而产生变化进行比较分析,我们发现新准则的实施提高了企业会计价值相关性,其中公允价值的引入和所得税计税方法的改进两项调整能更好的反映企业的市场价值.  相似文献   
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