五年制高职语文培养学生人文精神的途径和方法

人文素质是当代大学生不可缺少的基本素质,五年制高职语文课是培养学生人文素质的主要途径.作为高职语文教师,要充分挖掘语文教材中的人文内涵,在课堂教学、写作训练、阅读指导等方面贯穿人文教育,让学生获得深厚的人文修养,提高其人文素质.     

颠覆与颠覆之后——从《你不是一个俗人》说起

在《你不是一个俗人》中,王朔以幽默解构了事件.幽默使价值被颠覆,道德被悬置,使得认可不再,确切不再.王朔以幽默颠覆了价值体系,却并不再经手重建.他以一种决绝的颠覆让人看到了世界的尴尬和价值体系重建的不可能.他沉醉于这种颠覆,而且只沉醉于颠覆本身.     

颠覆与颠覆之后——从《你不是一个俗人》说起

在《你不是一个俗人》中，王朔以幽默解构了事件。幽默使价值被颠覆，道德被悬置，使得认可不再，确切不再。王朔以幽默颠覆了价值体系，却并不再经手重建。他以一种决绝的颠覆让人看到了世界的尴尬和价值体系重建的不可能。他沉醉于这种颠覆，而且只沉醉于颠覆本身。