试谈珠心算故事教学法

故事教学法是借助故事载体的支持,激发兴趣,打开思路,探索算法,提高能力,从而化抽象枯燥为具体生动的教学艺术.珠心算是现实的反映,结合社会实际和学生生活进行德育渗透,起着教书育人、完善思维品质的作用.本文想就故事教学法谈谈个人的看法,以求教于珠心算同行.     

算盘，传给我的孙女

夜晚,月色很美,如水的月光从窗棂泻了进来。温馨的小客厅里,窗明几净,一尘不染。收录机上的小红灯闪烁不停,宋祖英甜美的歌声轻柔地飘过来:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候,我以为你很神奇,说一句话也惊天动地,长大后,我就成了你……”孙女就睡在我身边的摇篮里,她静静地躺着,饱享着这优美的歌声。 孙女,你来到这个世界,正是炎炎的夏日,申奥成功之夜。当大街上灯火     

珠心算 乐中学

要想提高小朋友的学习成绩,应该重视培养小朋友的学习兴趣。游戏激起兴趣——这是小朋友益脑开智、学会珠心算的成才良方。而枯燥、抽象的计算常常让小朋友和家长头痛。本文就是用珠心算结合小朋友的兴趣心理介绍几种游戏,供同仁们参考。     

算盘留言:与时俱进,永不下岗--用算盘教学非十进制数的尝试

在激烈竞争中,对于珠算工作者来说,出现对手、压力或磨难是自然的,而且并非坏事,有时候它们却成为珠算工作者的动力.实际上,真正使珠算工作者坚持到底的,往往既非朋友、也非顺境,而是那些可能置人于死地的对手.从这个意义上来说,珠算工作者应当对对手怀有感激之情,从而激励我们探索珠算创新发展之道.下面结合实例试谈借用算盘教学非十进制数的体会.     

与时俱进，永不下岗——用算盘教学非十进制数的尝试

在激烈竞争中，对于珠算工作来说，出现对手、压力或磨难是自然的，而且并非坏事，有时候它们却成为珠算工作的动力。实际上，真正使珠算工作坚持到底的，往往既非朋友，也非顺境，而是那些可能置人于死地的对手。从这个意义上来说，珠算工作应当对对手怀有感激之情，从而激励我们探索珠算创新发展之道。下面结合实例试谈借用算盘教学非十进制数的体会。     

游戏--巧(填)珠算名(词)

在下列括号内填写合适的字,使前后构成成语或术语,并且所填的字能够组成珠算学名词,看谁填得快、填得好!     

论企业物资经营管理模式的创新

物流发展对于本文对于经济效益和成本降低具有重要的作用，是企业生产经营重要的一个环节。现代企业物资经营管理的主要模式进行了分析和探讨，在分析当前我国企业物资经营的现状的基础上，对企业物资经营管理的创新方式进行了阐述。     

珠声背后的母子深情

1994年春．王英离婚了．那时儿子王平11岁．正在读小学五年级．离婚后母子俩所有财产，只有一把旧算盘和各自换洗的衣服，家里连像样的桌椅．床都没有。     

AHDEB油田液化气回收装置轻油流向优化分析

AHDEB油田原油处理装置的原油稳定单元超负荷运行情况比较严重,气体处理装置的液化气回收单元投产后,产生的大量轻油回掺到原油处理系统,进一步加重了原油稳定单元负荷。现场运行及定量分析表明,轻油回掺后不会对外输原油产品蒸气压造成可观察到的明显影响,但对二级分离器和原稳塔气相负荷影响比较显著。建议在优化气体处理装置运行参数的基础上,直接将轻油掺入稳定原油。     

介绍一种游戏式教学法——珠心算接力赛

如何提高学生对学习珠心算的兴趣和计算能力是目前珠心算教育教学迫切需要研究的一个课题。我们深知,奥运接力赛最精彩、最好看;娱乐接力游戏最激动、最吸引人;如果把这种手段引入珠心算教学,效果将会怎样?本人在教学实验中总结出“珠心算接力”教学模式,现将此教学模式简介如下。与同仁共同探讨。