我国市场金融运作模式初探

我国市场金融运作模式初探曹丽英金融是现代市场经济的核心和枢纽，是国民经济的命脉。在建设社会主义市场经济的历史过程中，我国金融业也面临着嬗变和鼎新。逐步改革传统的计划金融体制，确立适应社会主义市场经济发展的市场金融运作模式，是我国市场化改革的重要任务。...     

对职业院校专业课程教学模式的思考

当前职业课程教学模式落后,不能适应职业院校教育教学需要的问题越来越突出,成为教学改革工作的难点.课堂教学要清晰,教学过程要有效,教学质量要提高,必须对教学模式有正确的理解与合理的运用.只有解决了教学模式问题,课堂教学的结构、次序等问题才能迎刃而解,教学的效果、质量等目标要求才能如期达到.因此,探讨职业院校专业课程的教学模式显得尤为重要.     

中学历史课堂教学中发挥学生主体地位的探究

"教为不教,学为自学",教师是教学活动的组织者、引导者和实施者,学生是学习活动的主体,是自我发现的探索者、建设者、参与者,师生相互联系、相互促进,构成一幅幅生动、具体的教学活动图景。教师给学生创造了自由、平等的学习氛围,学生积极有效地参与教学活动,凸现了学生的主体地位和主体意识,让课堂真正成为学生学习的舞台。通过学生合作探究、体验感悟、展现自我,来实现历史教学中的三维并重:知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观都加以关注。     

职业院校校内实训教学基地建设初探

校内实训教学基地(实训基地)是指根据职业专业教学计划而设置的为学生提供实践教学、保证学生掌握一定职业技能的一系列要素的统一体,包括校内的场所、设备、教学指导人员、教学计划和管理支撑体系等,是职业教育的基本硬件,也是实施职业技能训练的保证.     

论诗歌隐喻的基本类型及特点

研究隐喻在诗歌文体中的表现形式，基本类型和特点，对正确理解诗歌隐喻从而提高诗歌阅读与鉴赏水平大有裨益。根据隐喻在诗歌中的表现形式，我们将诗歌隐喻分成音喻、形喻和意喻三种类型，并就各种类型诗歌隐喻的特点进行论述。