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赵彦丽  吕丽静  杨群才 《魅力中国》2010,(35):238-238,235
英语作为一种语言,其本质是一种交际的手段,因此语言的学习同样离不开社会实践的需要。基于社会现状的调查,针对传统教学模式的不足,结合当古代大学生的特点,大学英语教学应重点突出学生听说能力的培养。本文以前沿英语教学理论为指导,以现代科技为手段,以学生自身需求为出发点,就如何建立听说领先的大学英语教学模式提出了相应的看法和见解。  相似文献   
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