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英语教学改革要求我们要把提高学生的英语应用能力放在第一位,教师要在学生的学习过程中起到引导和辅助的作用。在英译汉的过程中,教师不能只生硬地传授译文,而是要把英译汉的规律进行归粪总结,得出一些象数学公式一样的翻译技巧,将其传授给学生,让学生在学习中加以实践运用,达到以不变应万变的良好效果,进而提高学生的英语应用能力。 相似文献
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体验式学习符合认知的一般规律,突出学习者在学习过程中的自主地位,提高了将学习质量和效率。体验式教学正是在体验式学习的基础上建立起来的一种较为新颖的教学模式。在大学英语课堂进行体验式教学的实践,既符合大学英语教学改革的发展方向,又可以为这种新的教学模式的成熟发展积累实践经验。 相似文献
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商务英语函电是国际贸易中沟通信息最基本的途径之一。要想书写好外贸函电,首先必须要了解外贸函电的文体特点及一些重要原则,以塑造良好形象,达到有效沟通的目的,并能够进一步在教学中给学生以指导,从而更好地提高学生商务英语函电的写作能力。 相似文献
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