五个“学会”，提高作文水平

《小学语文课程标准》中指出，小学语文教学要重在培养学生听、说、读、写的能力。听、说是基础，读、写是目标。作文教学作为语文教学中必不可少的组成部分，是培养学生写作能力的重要环节。因此，语文教师的一项重要任务就是要培养学生的写作兴趣，提高写作能力。     

妈妈，我想对您说

亲爱的妈妈，您好!我多么渴望在您的身旁同您说说心里话，可我生来胆小，没有这样的勇气，今天只好用写信的方式向您敞开我的心扉，请妈妈原谅。妈妈，我知道您对自己心爱的东西是十分珍惜的，从来不让我去碰一下。您有一个一尺见方的精致漂亮的木箱，轻易不打开。有一天，您偶尔忘了上锁，哦没有经过您的同意，偷偷打开看了看。