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田孟君 《魅力中国》2013,(31):59-59
新形势下,知识教育和宣传的教育者和受教育者之间的关系已经有传统的不对等关系发展成今天的平等、尊重与和谐等新型的教育关系。互动性教育和知识宣传是新形势下较为倡导的一种教育方式,科技馆在开展科普知识的普及和教育中已经广泛的采用这种教育方式,也取得了不俗的成绩,也更加凸显了科普类知识教育的实践性。本文笔者将从几个方面对如何在科普类知识教育中实现互动式宣传进行探讨。  相似文献   
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