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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“实施素质教育应贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育”。高职教育属于定向的专门教育阶段,主要培养高层次的实用型专门人才。科学技术的发展必将导致职业教育领域中的思想观念、培养目标、价值取向等方面发生深刻影响。近年来的就业状况表明,大量的毕业生并不直接从事只与所学专业有关的工作。以就业为导向,以服务为宗旨,实现职业教育办学思想、办学模式、发展思路的根本转变,进行课程改革,培养宽口径有特色的专业人才,已成为社会发展对专业人才要求的趋势。 相似文献
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