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肖花 《魅力中国》2010,(20):271-271
新的化学课程标准倡导从学生的需要出发,发挥学科自身的优势,激发学生的主动性.培养他们的合作意识。传统的化学实验教学往往忽视了学生的合作意识以及探索精神,违背了化学实验学习的实践性的特点,本文主要对实践中化学实验教学进行相关研究,旨在为今后的实践教学活动提供有益的借鉴。  相似文献   
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