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1.
网络英语教学中的研究性学习探究
常燕
胡继岳
《魅力中国》
2010,(26):216-216
近几年,高校学生越来越重视自主学习,而网络对传统英语教学的影响也在不断增强。第二军医大学一直坚持完善其开设的在线英语写作课程。对该课程学生进行的网络调查结果表明:这些设置对提高学生研究性学习中的开放性、自主性、互动性都起到了良好的效果。
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