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范婷雅  曾贤贵  龚克 《魅力中国》2011,(2):202-202,197
随着高等教育的发展和改革的不断深化,高校家庭经济困难学生也越来越成为社会关注的热点和高校学生工作的重点.高校对于家庭经济困难学生的资助工作虽然在一定程度上缓解了部分家庭经济困难学生的经济问题,但是高校资助体系自身存在的不足和随之所引发的问题也日益凸显。本文通过对当前现有高校家庭经济困难学生资助工作的现状进行思考,在发现问题的基础上,提出了一系列可行的对策与建议。  相似文献   
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本文针对当前就业形势严峻、毕业教学实习教学方法单一、内容陈旧、亟待改革、学校人才培养与社会需求脱节等现象,提出了“一次实习、两份收获”的思路,将毕业生毕业教学实习与就业相结合,构建毕业教学实习与就业保障体系,使毕业实习教学方式和内容切实与企业生产实际结合,切实提高学生综合应用能力和素质,培养高水平应用性人才,同时也利用毕业教学实习机会,拓展就业市场、促进学生就业,提高就业率,扩大学校的社会影响,提高知名度,进而促进学校进一步发展。  相似文献   
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