突出能力培养 改进考试环节的研究与实践

考试具有检查教学效果、评价教学质量、反馈教学信息等功能,是高校教学的指挥棒。当前高校考试中存在着考试形式单一、考试内容偏重知识化,成绩评定方法有待科学化、多元化等问题。为使高校培养的人才和社会需求有效接轨,课题组在多年教学中,针对理工专业教学,探索出较为科学合理、切实可行的,旨在以培养学生能力为目标的考核方式、方法及成绩评价程序。     

关于朝鲜经济现状的一些思考

朝鲜长期坚持走自己的"主体社会主义"道路,而忽视了其经济发展,随着形势的发展,原有的旧制度已不能适应现状需要,朝鲜便开始酝酿进行改革。但改革需要的国内外环境和思想的改革是十分重要的,文章针对朝鲜现存的鲜明特征,提出了对朝鲜经济发展的一些思考。