试论中学物理教学中的物理文化渗透

在中学物理教学中渗透物理文化教育,是体现物理人文价值、加强素质教育的需要。渗透应以培养兴趣为主、不增加学生负担、理论联系实际的原则,发挥物理学史的教育功能,开展探究式教学,引导学生树立物理学方法论的新物理观。     

框架结构的随机地震响应分析

由于地震具有不确定性,文章利用金井谱模型,采用随机振动的计算方法得到框架结构的地震响应,对比分析时程分析法,得出随机振动法的优越性,能更准确地反映地震的真实情况,对抗震设计具有参考意义。