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颜茂荣 《魅力中国》2011,(15):220-220
伴随着地理课改，新教材应运而生。新教材以培养学生的学习兴趣和活动探究为特征，引导学生要善于思考，积极、主动参与到学习过程中来。而对于教师在新课标的引领下，要熟练把握教材，灵活应用  相似文献   
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