排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
3.
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”教学俨始，总会碰到学生对学习充满了极强的兴趣，但缺乏耐性，思想不集中的现象，这是如果教师一味的强压、批评，其教学效果适得其反，因此培养学生对音乐的浓厚兴趣，对培养学生主动探究知次、优化教学效果具有重要意义。 相似文献
1