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骆秀丽 《魅力中国》2009,(10):109-110
幼儿三岁时是语言发展的关键时期,如何培养小班幼儿语言能力是家长、教师共同关心的问题。本文浅议了在家庭与幼儿间两种不同的环境中如何培养幼儿语言的表达能力。实践证明:家、园及全社会共同为幼儿创设让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境对幼儿的语言发展是非常重要的。  相似文献   
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