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大学物理课是高校实施素质教育的一门重要课程。传统的理工科物理必修课过于强调“理论性”、“系统性”、“逻辑性”、“应用性”,使物理学教育的育人功能不能充分发挥。因此有必要针对非理工科学生开设大学物理选修课来弥补普通物理教育的不足。本文对开设大学物理选修课的教学目标、教学内容、课程体系、教学方式和考核方式进行了分析和探索,有利于高等院校非理工科专业大学物理教学的实施。 相似文献
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东亚金融危机给亚洲和其他地区的经济造成了巨大的冲击,也给我们敲响了警钟。近年来我国一些地区出现了程度不同的金融风险,有的金融机构被勒令停办。防范和化解金融风险已成为全国金融工作的重点。我国地方金融风险是怎样产生的?有什么特点?如何做好化解工作?本文对此作了探讨 相似文献
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针对目前医用物理学课堂教学中存在的教学内容不合理,学生学习兴趣不高等问题,应该改革教学内容,提高教师素质,优化教学方法,以实现教学目标,提高专业素质。 相似文献
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