中外合作办学生均培养成本测算实践中的思考——以XY高职院校为例

文章从中外合作办学的概念、生均培养成本测算方法、实例分析三个方面进行阐述,重点介绍"普通高校生均培养成本+中外合作办学生均专项支出"测算方法的运用,认真总结测算工作中遇到的问题和困难,以期为实际工作者和理论研究者提供一定的参考。     

外商怒告福州市政府索赔9亿

中外合作企业福州鑫远城市桥梁有限公司(以下简称福州鑫远)最近将福州市人民政府告上了仲裁庭,要求福州市政府返还总额达9亿多元人民币的投资本金和投资补偿款。状告的理由是政府没有履行7年前的承诺,致使外商数亿投资血本无归。     

南昌大学中法工商管理教育培训中心

南昌大学中法工商管理教育培训中心成立于1997年1月,是南昌大学与法国普瓦提埃大学（Universite de Poitiers）共同建立的中外合作办学机构。经国务院学位委员会批准，分别于1997年和2003年开始招收培养授予法方法学位的工商管理硕士研究生和医院管理硕士研究生，同时开展各类专业本专科毕业生赴法留学语言和专业培训。     

试论中外合作经营企业的财产责任

《中华人民共和国中外合作经营企业法》(以下简称《合作法》)第二条第二款规定,“合作企业符合中国法律关于法人条件规定的,依法取得中国法人资格。”根据该款规定,合作企业的类型可概括为两种:一是符合中国法律关于法人条件规定,依法取得法人资格的,可称之为法人型合作企业;另一种是不符合中国法律关于法人条件规定,依法成立非法人型经济实体的,可称之为非法人型合作企业。本文就这两种类型合作企业的财产责任谈一些看法。     

从某房地产公司贷款形成损失分析土地使用权抵押的风险防范

一、简要案情。某房地产开发有限公司是于1995年成立的中外合作企业，其中，中方为某房地产开发有限责任公司，外方为香港某投资有限公司。该公司成立后，因开发房地产项目的需要，向某行贷款人民币3850万元，以该公司所有的项目土地使用权作为抵押担保，但该土地使用权当时正处于开发阶段，土地上还未有新增房产。     

加强中外合作 实现互利共赢

经过二十多年的改革开放,中国的综合国力明显增强,人民生活水平有了很大改善,国际地位显著提高。中国的改革开放之所以取得如此巨大的成功,以下两个原因不可忽视:首先,中国的改革开放始终有坚强的政治领导和稳定、一致的政策。中国改革开放的总设计师邓小平曾非常有预见性地指出,中国的问题,压倒一切的是需要稳定。与“激进式”体制改革不同,在中国共产党的领导下,中国采取了渐进式改革方式,注重改革的时机、次序和路径,先试点,再全面推开,逐步取得进展。通过从经济改革入手,中国改进了激励机制,提高了劳动生产率,实现了经济上的帕累托改进,…     

加强对中外合作办学项目的税收征管

伴随着中国改革开放进程的深入,中外合作办学呈现出加速发展的势头。本文从分析中外合作办学项目的办学形式及项目性质入手,探讨了如何规范和强化对外国教育机构取得的合作办学收入的税收征管。     

中外合作办学中的双语教学模式探索

本文以西安思源学院中加合作办学为实例，同时结合了国外课程的教学模式，对中外合作办学教学的双语教学模式下的教学方法、教学模式、教学内容结构等方面进行了探索，以期培养具有国际化、全球化视野的高素质应用型管理人才。     

论任务型教学法在高职中外合作办学大学英语教学中的运用

高等职业技术学院中外合作办学的学生入学分数低、基础差、学习动力不足,学习英语的态度、方法等都存在一些问题.任务型教学法强调学习者通过使用目的语进行交互活动,进而掌握语言交流的实际能力.“任务型教学”的运用和实践将对外语教学模式的转变、学生语言运用能力的培养以及学习者“互动式”学习方式的形成起到积极而有益的促进作用.     

高等学校中外合作经济学专业课程建设探讨

近年来,高等学校的中外合作办学在全国各地发展迅速,但在具体实施的过程中面临着一些难点。在课程建设方面,主要存在课程衔接的问题,课程结构、课程评价体系和课程"本土化"建设,有效地提高了中外合作办学水平。