对普惠金融创新基层央行履职的探讨——以发展县域为例

2015年12月《推进普惠金融发展规划(2016—2020年)》出台,发展普惠金融,已成为破解县域金融服务"最后一公里"的必然要求。新形势下,如何定位县支行,寻求外部履职的最优途径,使其高效发挥央行政策末梢和支持地方金融与经济发展功能,成为新的课题。县支行要正确认识普惠金融带来的战略机遇,充分认识到强化履职与发展普惠金融的目标一致性和行为一体性,用更加宏观的视角准确定位,以更加多元的手段发挥功能,实现高效履职与创新发展。本文分析了县支行面临的履职新形势及困境,提出了以发展普惠金融促进履职的建议。     

基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索——以《中级商务汉语精读》为例

基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议。     

多元统计分析在区域经济发展中的预测研究

传统分析方法在解决区域经济发展预测中,容易出现信息丢失的情况,导致人均GDP和GDP增长率的预测结果存在偏差,因此提出多元统计分析在区域经济发展中的预测研究。首先对多元统计分析进行概述,建立区域经济发展预测模型,运用多元统计分析筛选影响因子,输入指标完成区域经济发展预测。模拟预测结果显示,运用多元统计分析的预测方法与传统预测方法相比,人均GDP和GDP增长率预测结果的平均绝对百分比误差低,提高了区域经济发展预测的准确度。     

地市级烟草公司构建卷烟品牌综合评价体系研究

本文从消费者、零售客户和烟草商业企业三个层面构建卷烟品牌综合评价体系,运用综合评判法进行卷烟品牌综合评价,利用卷烟品牌在消费者环节的市场竞争能力、在零售客户环节的市场经营状态和在商业企业环节的市场培育价值等三个维度指数,分别表达辖区消费者对卷烟品牌的认可度、零售客户对卷烟品牌的经营度和商业企业对卷烟品牌的培育度,同时采用层次分析法合理确定各指数中因子的权重,进而提出了地市级烟草公司卷烟品牌综合评价体系构建模型.     

“对分课堂”教学模式在教学改革中的应用

刑法分论是一门应用性很强的学科,以讲授具体罪名为主,在授课过程中常常需要引入大量的案例来辅助理论教学才能取得较好的教学效果,但是授课时数又非常有限。另外,为了培养法学应用人才,在教学过程中还需要培养学生应用能力、团队配合能力和法律职业素养,这就需要对教学的授课内容和授课模式进行改革,需要借助一个高效的平台对既有的教学模式进行改革,文章研究的"对分课堂"能够有效地解决上述问题。     

探究园林工程项目分部分项成本管理

当前,我国社会经济不断快速发展的背景下,城市化进程的推进速度越来越快,同时,政府对园林工程项目投入的人力、物力以及资金一直在不断增加,人们对生态环境的保护意识也一直在不断增强。本文主要针对当前园林工程项目成本管理现存问题进行分析,并提出相应措施,以供业内人士参考。     

上海家博会,海尔颠覆体验

智慧生活的入口:海尔U+智慧生活APP"整个世界,正在从产品走向平台,走向生态,走向万物互联。"2015年3月10日,首个以家庭为中心的APP—海尔U+智慧生活APP在上海世博中心金厅正式面世发布。作为行业最有吸引力的平台,海尔U+向各大厂商开放,已实现安全、健康、美食、洗护、娱乐、用水、空气七大智慧生态圈的搭建,已实现冰     

煤田地质企业的财务管理模式探讨

财务管理是企业管理的核心,影响企业的长期发展。近年来,煤田地质企业努力适应市场化改革,取得了一定的发展;但煤田地质企业在财务管理模式上仍然存在着短板。因此,煤田地质企业有必要认真研究自身运营的具体情况,主动完善自身财务管理模式。