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蓝源 《金融经济(湖南)》2007,(12):66-67
原来点拨道人是专程来为刘邦排忧解愁的。
看到刘邦一脸的真诚,点拨道人竖起三根手指,给刘邦指明三条路:“第一是向国家积极纳税,并要求增税。税收是国家政权赖以生存的基础,是确保国家机器有效运转的推动器,是调节社会生产、交换、分配和消费的杠杆,天下穷人可以从国家税收的再分配中获得福祉,而天下富人也可以通过纳税在公告领域充满道德自信地面对公众。 相似文献
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借助马克思主义经典作家的国家理论,阿尔都塞制定了“意识形态国家机器”概念,从而拓展与细化了马克思关于上层建筑对经济基础作用方式的理论认知。通过对葛兰西文化领导权理论资源的接纳,阿尔都塞全面揭示了意识形态国家机器运作机制的辩证法。通过凸显资本主义条件下劳动力和生产关系“再生产”的经济学场景。阿尔都塞确立了意识形态国家机器运作的出场路径。通过引介弗洛伊德和拉康的精神分析范式,阿尔都塞细腻阐释了意识形态国家机器主体建构的微观机制。基于上述异质视域的有机接合,阿尔都塞建构了极具特色的意识形态实践图式和运作场景。 相似文献
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<正>体制是维持国家和社会运行的组织机构和制度法律。国家的组织机构和制度法律是相互牵制的:一方面国家作为父机构确定其相应的子机构,并建立相应的制度法律;另一方面制度法律规定各种组织机构的性质、职能及行为规范。所以,体制实际上是经济基础和上层建筑在国家机器运行中的具体反应。 相似文献
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阿尔都塞将教育学校看做是资本主义社会中占主导地位的意识形态国家机器,并对此进行了令人信服的分析,这一见解有其独到之处,令人深思。学校不仅使受教育者掌握了各种知识和技能,而且也培养出了与现实社会相适应的具有资本主义意识形态的角色。这确实为资本主义的再生产创造了基本的条件。应当说现代西方资本主义国家都是教育高度发达的国家,这种教育对资本主义社会的继续存在和发展具有极其重要的作用。阿尔都塞的独到分析,为我们认识现代资本主义国家无疑是提供了一个新的视角,也为社会主义教育和当前中国的"科教兴国"战略特别是教育优先发展提供了启示。 相似文献
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剖析媒介权力的生成以及嬗变过程 ,认为媒介权力是社会的纽带和凝结剂 ,进一步探讨媒介权力对于推进社会主义民主与法制进程的现实意义 相似文献
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二次大战以来,西方主要资本主义国家的经济虽历经衰退、危机和滞胀的困挠,但总的来说仍获得了相对稳定的持续的发展。为此,人们自然会提出“资本主义为何垂而不死”的问题。对于当代西方经济发展原因的研究,简单地采用政治经济学的方法或限于生产关系的概念的探讨是不够的,正确的方法应是从西方国家和世界经济中出现的新情况入手,分析其在当代西方经济增长与发展中的作用。以下笔谈正是根据这一思路而进行的一种探讨。 相似文献