全文获取类型
收费全文 | 15422篇 |
免费 | 58篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
财政金融 | 1580篇 |
工业经济 | 1087篇 |
计划管理 | 4435篇 |
经济学 | 1957篇 |
综合类 | 1002篇 |
运输经济 | 130篇 |
旅游经济 | 15篇 |
贸易经济 | 2653篇 |
农业经济 | 726篇 |
经济概况 | 1765篇 |
信息产业经济 | 92篇 |
邮电经济 | 70篇 |
出版年
2024年 | 74篇 |
2023年 | 204篇 |
2022年 | 274篇 |
2021年 | 225篇 |
2020年 | 197篇 |
2019年 | 213篇 |
2018年 | 94篇 |
2017年 | 218篇 |
2016年 | 290篇 |
2015年 | 455篇 |
2014年 | 1060篇 |
2013年 | 1212篇 |
2012年 | 1452篇 |
2011年 | 1380篇 |
2010年 | 1220篇 |
2009年 | 1085篇 |
2008年 | 1204篇 |
2007年 | 813篇 |
2006年 | 681篇 |
2005年 | 740篇 |
2004年 | 413篇 |
2003年 | 490篇 |
2002年 | 329篇 |
2001年 | 278篇 |
2000年 | 271篇 |
1999年 | 115篇 |
1998年 | 184篇 |
1997年 | 116篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1.
改革开放以来,我国建筑产业成绩卓著。但也仍存在诸多问题,譬如:建筑产品建造的绿色化水平不高;信息化建造处在探索阶段;建筑品质有待提高;国内建筑产业规模难以为继等。基于可持续发展的国际化建造。我国建筑业增长速度持续下降,发展接近饱和,建筑企业要实现可持续发展,必须开拓海外市场,用国际化市场占有增量来弥补国内需求的减量,走国际化发展道路。 相似文献
2.
3.
4.
2004年,国际海事组织(IMO)通过了《国际船舶压载水和沉积物控制与管理公约》,防止船舶压载水排放引起的外来物种入侵,病原体传播导致的环境、人类健康、财产及资源方面的损害."公约"规定,到2017年所有远洋船舶均须安装压载水处理设备.否则,公约生效后就不能驶入IMO成员国港口,违反公约将面临制裁和处罚.因此,目前所有的在造船舶都受此公约约束,压载水处理系统已经成为船舶建造中的必选项.我国现拥有占世界总吨位3.4%的庞大船队,又是造修船大国,蕴含巨大的市场潜力.压载水处理技术的产业化不仅是保护海洋生态环境的迫切需要,而且对提高国产船舶关键设备装船率、提高航运业和造修船业核心竞争力具有重要意义. 相似文献
5.
6.
民生连着民心,民生凝聚民力。为民造福一直是中国共产党立党为公、执政为民的本质要求。当前,中国已经踏上社会主义现代化建设的新征程,增进民生福祉作为现代化建设的重要组成部分,意义重大。应了解其发展历程和重要要义,并从完善分配制度、实施就业优先战略、健全社会保障体系和推进健康中国建设四个方面着重发力,不断增进民生福祉,提高人民生活品质。 相似文献
7.
研究生态产品价值实现模式与路径可有效将"绿水青山"转化成"金山银山",这是实现生态-经济-社会和谐可持续发展的重要途径,其作用在于通过适当的路径模式使得生态产品价值得以识别并实现.文章以甘肃酒泉风电生态产品价值实现为例,主要从酒泉的生态环境特征、酒泉风电产业的具体实践以及经验启示三个方面讨论了酒泉风电产品价值识别和实现的过程.首先,酒泉市政府通过对自身条件的客观分析后发现,当地非常适合风电产业发展,识别出其生态产品可以是风电产业,并从风电产业的价值理论和价值模式方面进行了分析.其次,从政府、金融行业、科研机构和企业等不同要素的角度出发,具体分析了各个要素在酒泉风电产业发展过程中所起的作用.最后,总结了酒泉发展风电产业的主要经验以及在整个价值实现过程中存在的改进之处,发现酒泉风电生态产业目前还存在风电消纳不足和电力系统协调机制不健全的问题. 相似文献
8.
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2018,(4):91-92
针对计算机专业人才培养目标,结合编译原理课程教学中普遍存在的"难教难学"问题,借助于高效的开源自动化编译工具,构建以实践为导向的互动式教学方式及其管理过程,提升了学生的抽象思维及解决复杂问题的能力。 相似文献
9.
10.
本文介绍了基于B/S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“教师在线教学管理”子系统的设计和实现方案。教师在线教学管理子系统是教师发布教学信息、提供教学资源、配合课堂进行教学指导、布置作业、网上教学交流、了解学生情况的窗口。在整个系统中,教师是网站信息的提供者,是系统应用的指导者。在线教学管理除了具备传统课堂教学管理功能外,还具有应用信息技术特有的网上课堂的教学管理功能。子系统运用二层页面及其框架结构和数据库表的联系实现动态的网上教学平台管理。 相似文献