社会地位来源对欺骗行为的影响——来自实验室实验的证据

如何减少欺骗是当前中国社会普遍面临的问题。文章结合社会地位理论和自我概念理论，研究了减少欺骗行为的机制。我们利用实验室实验，区分先赋性和自致性两种地位获取方式，用欺骗博弈来检验不同社会地位来源对欺骗决策的影响。结果发现，个人通过真实劳动获得的自致性社会地位可以显著减少欺骗行为；由于幸运得到的先赋性社会地位不能减少欺骗行为。同时，非物质收益的社会地位比赋予物质收益的社会地位更有效减少欺骗行为，说明物质收益是对市场化自我概念的提醒，从而无助于降低欺骗。研究结果在剔除策略性行为后依然稳健。研究有效验证了Mazar et al.（2008）关于影响欺骗行为的自我概念内在决定机制，并对各类组织提升诚信管理具有重要借鉴意义。     

《计量经济学》实验教学研究

《计量经济学》作为应用性较强的学科,既注重研究能力的提升又注重理论实践的结合,在经济学本科生的培养中尤为重要。但当前《计量经济学》教学中仍面临很大难度和诸多问题,因此,应该通过合理规划整体教学方案、优化实验教学模式、完善考核标准以及提高实验教学条件等措施整体改革《计量经济学》的实验教学,进而达到创新型人才培养要求。     

无钢卷尺下的全站仪仪器高计算方法研究

论文提出一种利用全站仪自身功能测量全站仪仪器高度的方法,利用全站仪和棱镜之间的视线构成两个平面相似三角形,测量和计算三角形的两条边长,利用相似三角形定理计算出全站仪仪器的高度,结合实际案例进行分析,在不同环境下,利用此方法计算的仪器高度可以满足测量的需要。     

基于眼动实验的企业成本LUBA可视化方案效果研究

文章创新性地把眼动仪引入到可视化系统设计中,借助眼动仪实验对传统财务报表和LUBA可视化效果图进行对比分析,探究基于LUBA成本核算体系的成本信息可视化方案效果的有效性,为将来成本可视化系统开发奠定理论基础。     

麻雀变凤凰

一个人生来有很多事情不能选择：不能选择自己的父母，不能选择自己的天赋，不能选择自己的相貌，不能选择自己所出生的年代……     

防霉防蛀剂筛选实验研究

随着人民生活水平的不断提高，各种高级服装用品陆续从市场进入消费者的生活，这对流通领域如何才能可靠安全地将合格产品交付到消费者手里，提出了更高的要求。     

关于编写期货投资分析实验教材的思考

该文主要介绍了期货投资分析实验教材编写的意义、框架和思路,以及该实验教材在编就后所体现出的特点,和我们在编写过程中的一些思考。     

工商管理学科实验教学体系研究

在追溯工商管理学科实验方法发展历史进程的基础上,分析了工商管理学科4种实验教学模式的特点,系统研究了我国高校工商管理学科实验教学的具体构架。