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高职院校的实训环节,在整个教学环节中,可以说是重要的一环,因为只有实训教学,才能让学生通过实际的运用,对课堂所学理论更加深入的了解,而通过实训教学中开展的"拜师学技"活动,探讨如何借助中国传统的师道文化,通过聘请合作校企的专家来当师傅,在快速提升学生的综合素质的前提下,进一步加强与企业的合作,实现学校与用人单位的"共赢"。 相似文献
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所谓"工业4.0"指的是第四次工业革命,是由德国政府《德国2020高技术战略》中提出的一个新概念。该项目在德国境内受到其教育局、研究部、经济技术部的联合支持,总计投资额度达2亿欧元。"工业4.0"概念的提出旨在提升本国乃至世界范围内的生产力,推动制造业的智能化程度,并且建立具有适应性与资源整合能力的智慧工厂。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
随着互联网技术的迅猛发展,传统会计专业教学模式已经不符合时代发展的必然趋势。会计实训不同于简单的理论教学,注重于对学生专业能力的训练和提升,微课在其中可以发挥出重要的推动作用。如何进一步开展微课在会计实训中的落实应用是我们当前的重点研究问题。本文首先阐述了微课的主要特点,然后分析了微课在会计实训中的主要优势,最后提出了微课在会计实训中的创新运用。 相似文献
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《财经界(学术)》2019,(2)
自信息技术出现那天起,就注定了它将推动整个人类社会的发展,现如今这项技术已非常成熟并广泛应用于生活中的方方面面。在新环境下,将这种技术应用到会计工作中能够让工作的质量和效率卓有成效。会计工作日常的资金核算、财务结算、工作报表等内容不再依赖传统的手工计算和记录。相比传统的会计工作,电算化能够快速处理数据并记录,提高的工作效率是传统手工的几十倍。如果在某一节点核算出现问题也可以快速的找出并更正,工作的质量有了更坚实的保障。本文主要分析传统会计工作方法与新型的会计电算化对比存在哪些不足,新型的电算化对会计工作又有哪些积极的影响以及应用发展中遇到的阻碍,以期有助于会计人员更好的利用电算化方法。 相似文献
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