若干会计、税务处理问题答疑

1．问：在《企业所得税法实施条例》第32条中同时提到呆账损失与坏账损失，这二者到底有什么区别？会计方面与此有无不同？     

导师并非答疑解惑者

我们仅仅是在学校里才需要导师的指导吗？企业里面的导师究竟会起什么作用？我们又该如何在公司里面建立与导师的关系．并从中受益呢？     

律师答疑

近期有许多读致电或写信来本刊咨询，关于在购房中遇到的种种问题，由于咨询的读实在太多，小编们没有三头六臂，实在无法一一回复每位读，为此本刊特在原《法律在线》栏目的基础上设立了问答版块，在今后的时间里，小编们将针对读的问题做栏目，希望能带给读一点启发和借鉴。     

关于完善新农村现代远程教育的思考

本文通过笔者几年的远程教育教学与管理,对现代远程教育在农村地区的现状与发展的感受而发出的思考。在文中对远程教育发展的背景、现实状况及其教学设计作出了叙述。特别是对网络教学进行了详细的设计,提出了以Internet为媒介的网络教学系统,建立成一种网络校园,激起学员的学习气氛。逐步形成全民学习、终身学习的教育体系。     

若干会计、税务处理问题答疑

企业在业务工作中难免遇到大大小小的问题，本想虚心求教，却又常苦于无处可问，为此，本刊开办“问题解答”这个栏目，帮助您答疑解惑。 1．问：年终固定资产盘盈盘亏，尚未经上级部门审批，在报表上是否直接计入损益？用不用做账务处理？自行进行账务处理后是否还要做纳税调整？     

学习·创新·发展——Elearning让员工参与教育的全过程

学习是进步的阶梯。如今，工商银行的员工登录网址Elearning或www．elearning．icbc．com．cn，在线学习、交流讨论、辅导答疑、自测练习等功能画面就会呈现我们眼前。这是我行进入全面开放、深入发展新时期，与外资银行同台竞技，急需全面提高员工职业化水平，创建学习型银行，迎接新挑战的一个重要途径。     

物理教学方法的探讨

在物理教学中,培养学生掌握知识和用于实践的能力,越来越引起教育工作者的高度重视。教学过程由原来的教师教什么,学生学什么,逐渐向自主、合作、探究的学习过程转变,也就是说教学过程应该而且必须成为在教师的组织引导下,学生通过自主、合作、探究知识,发展潜能,形成科学的世界观、人生观和价值观的过程。在物理教学中,以往的教学方法存在着很多问题,为了提高教学效果,教师要在实际工作中加以改变,使用多种方法进行教学。     

法律问题的争论不可再无果而终——关于“养路费征收是否合法”争论的思考

2006年下半年，持续了几个月的关于养路费征收是否合法的争论终于逐渐平息下去，但是它反映出的问题却值得我们认真思考——公民的法律意识正在迅速提高，而把与时俱进、依法治国作为自己内在要求的政府必须顺势而动，加快自身的法制进程。     

专家为消费者答疑禽蛋营养和蛋黄颜色无关

前不久，央视《每周质量报告》曝光石家庄周边地区一峰养鸭场，将工业染料苏丹红添加到饲料中喂鸭了，使鸭于产下“红心”鸭蛋，经过腌制加工，变身为所谓的白洋淀特产“红心”咸鸭蛋的消息，一时间，多家媒体竞相报道，老百姓谈“红心”色变，大家一致谴责黑心商贩的无良和当地农户的无知以及政府监管的不力。     

实战答疑：解惑难题!

在企业管理的实践中，你遇到了哪些困惑和管理难题？有哪些管理理念和方法让你不甚清晰？有哪些问题让你百思不得其解？