关于教育市场化的思考

市场经济体制的建立对教育提出更高的要求：教育必须与市场相适应，教育市场化由此应运而生．但教育如何市场化及在这一过程中应注意哪些问题是本文研究的主题。     

集中采购目录、采购限额标准与采购形式

集中采购目录按照采购方式将通用项目和非通用项目分为招标采购和非招标采购;集中采购目录中通用项目的招标和非招标采购,都应该由集中采购机构组织实施,属于强制代理;集中采购目录中非通用项目一般可以实行部门集中采购,属于招标采购的应该委托集中采购机构或中介代理机构进行招投标,属于非强制代理;政府采购限额标准的制定,应考虑到各地采购实际情况,不宜作出统一规定。     

完善农村义务教育经费保障机制 三年内全国财政将新增470亿元

据中央电视台《新闻联播》报道：经国务院批准，近日，财政部、教育部印发了《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》，决定从2007年起三年内，新增经费470亿元左右，用于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策。     

农村义务教育管理体制与投入机制的分析思考

本论述了我国农村义务教育管理体制的三个基础、三次变革，国家对义务教育的三大投入，现行投入机制的三个弊端，并提出了建立有效投入保障机制的五点思考。     

初级中等教育：苦了乡村教师，误了农村子弟，难在农民心里——由一所乡镇初级中学看义务教育的花和果

自从1986年至今，我国推行“普及九年义务教育制”已经有十几个寒暑春秋。未知成效如何?带着这样的疑问笔开始了对河北省一所乡镇初级中学的调查访问。在调查中我们走访了多名基层一线教师，以及他们的校长和学生。令人遗憾而且痛心的是。从这所极具代表性的中学的实际情况来看，广大农村地区“普九”的实际成效和人们的普遍印象并不吻合，相反，具有我们所不愿看到的极大出入。     

健全四大保障机制 促教育事业快发展

千秋基业教育为本。教育是民族崛起和振兴发展的关键所在，是全面增强国力的战略重点，也是我们实现现代化，加快实现小康社会步伐的重中之重。千方百计加大资金投入，提高保障力度，支持和扶持教育事业健康快速有序发展，是各级财政部门的重要职责。