驾校大学生客户满意度的调查与研究实证——以湖南农业大学为例

文章通过深度访谈和问卷调查,利用Logistic模型对驾校客户满意度的影响因素进行回归分析。研究结果表明教练的言语辱骂行为会对驾校客户的满意度会产生显著影响。文章综合实证研究结果和调研过程中发现的问题,对提高驾校客户的满意度,以及加强教练综合素质提出相应的政策建议。     

驶向成功：驾校教育工具可应用于制定公司战略

马尔科姆·波多里奇国家质量奖标准中明确指出:战略策划是质量管理的一项重要元素.任何组织设定战略计划的目标都是帮助减少潜在战略结果中的变异.     

大学生报考驾校情况现状分析及对策研究

在经济和科技高速发展的背景下,大学生更是紧跟时代潮流,大学生考取驾照也是一个流行趋势。本文针对大学生这一特殊群体,对其报考驾校及相关问题进行探讨和分析,并对报考驾校的大学生、驾校培训机构及相关部门提出建议。建议大学生应该理性对待“驾校热”这一现象,同时努力把自己培养成全面发展的新型人才。     

试论当前驾校管理存在的问题及对策

在我国社会经济飞速发展的推动下,人们的生活水平不断的提高。在此前提下,汽车行业正在迅猛发展,它成为了大多数百姓生活的必需品。也正如此汽车驾驶技术成为了人们不可缺少的基本技能之一。驾校也在不断的发展中,就目前发展状况而言,一部分驾校在管理方面还有很多不足之处。     

如何监管外县驾校的教练车

中国道路运输杂志社编辑部： 近期，一些外县机动车驾驶员培训学校的教练车在我县境内开展道路训练。对于如何处理，我们有两种不同的观点。     

武安市驾校建校二十周年回顾

该校成立于1985年4月8日位于武安市放射路西头北侧。建有一栋营业、办公、食宿为—体的三层楼房．建筑面积550平方米。驾校现有教职工80余名．车辆78部。其中：生活、业务用车7部．教练车71部。固定资产总值达900多万元。二十年来共向社会培养汽车驾驶员迭30800余人。     

济南八项措施提升驾校教练员职业道德

近日,济南市交通运输行业培训旧艮务中心出台八项制度措施,严厉打击教练员“吃拿卡要”现象,切实维护学员合法权益与合理诉求。建立学员评议驾校和教练员制度,推广使用“鉴定回访卡”;建立教练员违法违规行为举报制度,学员可以通过多种渠道举报;建立教练员违法违规行为询证制度;驾校负责人公开道歉制度,对经查属实的有效举报,驾校负责人向举报人公开道歉;建立违法违规教练员“黑名单”制度、违法违规教练员通报制度、教练员执教历史追溯制度、教练员职业道德定期教育制度。     

谈车论驾——手动换自动，菜鸟你会吗？

在驾校学车,很多学员都在学习手动挡汽车,虽然现在自动挡汽车比较盛行,但大家的心理是：我学会了手动挡,以后手动挡与自动挡的汽车就都可以开了。     

黄山：开展首届“网民评驾校”活动

为促进黄山市驾培行业良性发展,加强驾校源头监督管理,黄山公安交管部门与交通运管等部门在当地网络媒体的协助下,联合开展黄山市首届“网民评驾校”活动。     

无证驾驶 语出雷人

一天,民警执勤时看见远处一辆小客车走走停停,民警觉得蹊跷,便示意该车停车接受检查。当民警让驾驶人出示“两证”时,该驾驶人却说：“我现在正要驾车去驾校学车。面对如此坦率又雷人的回答,民警真是哭笑不得。无独有偶,当民警让另一位驾驶人出示“两证”时,该驾驶人的回答更为坦诚：“我去车管所领驾驶证。”民警不得不把他“请”下了车,经上网查询,这名驾驶人并未取得机动车驾驶证,其所说“去领驾驶证”纯属子虚乌有,而是出来练车。