线上线下混合式“金课”教学探索——以“教育诊断与幼儿心理健康指导”课程为例

对"教育诊断与幼儿心理健康指导"课程进行线上线下混合式"金课"实践进行探索,首先对T师范学院学前教育专业学生学习现状进行调查;其次,根据以学为主的教学设计原则,强调以学习者为中心,在教学内容上突显出高阶性、创新性与挑战度,教学方法上根据不同的教学内容选用最适合的教学方法打造高效课堂,以期在提高学生知识水平的同时,培养学前专业学生正确的幼儿健康观、教育观和立德树人的责任感。     

新零售线上线下融合的可行途径研究

随着2016年新零售销售理念提出并取代O2O销售模式得到良好的发展和应用,新零售开始受到广泛关注,如何促进新零售线上线下的有机融合,成为销售行业发展过程中需重点关注的问题。本文对新零售线上线下融合发展进行了探究,在正确定位新零售线上线下发展方向的基础上,针对新零售线上线下融合的可行性途径加以探索,力求能为新时期我国销售行业的创新发展提供相应的理论参考。     

ERP在企业管理信息化建设中的运用研究

当前我国市场经济不断向好发展，在更加激烈的市场竞争中，企业可以利用数据信息的传输和有效的沟通交流来增进企业与社会相关部门的联系。信息化的到来为企业提供了更多发展的机会，同时，也对企业管理提出了更高的要求，率先掌握数据信息的企业就会有更多的发展优势。基于此，首先，文章分析了ＥＲＰ的相关概念，其次，从三个方面来分析ＥＲＰ在企业管理信息化建设中的运用，以此来供相关人士交流参考。     

基于ERP系统环境加强企业新增固定资产投资管理的思考

在工业企业的资产中,固定资产占很大的比重,固定资产投资管理对于企业的经济效益和长期发展都有着重要的影响。文章分析了工业企业在实际应用ERP系统对不断新增的固定资产投资进行管理过程中存在的问题,提出基于ERP系统加强企业新增固定资产投资管理的建议,以提升企业资产管理水平和促进企业经济效益的最大化。     

ERP驱动下的高校财务管理信息一体化平台

高校财务管理工作由于高校的运作发展管理离不开资金的支持,高校财务管理部门需要实时掌握资金筹集、分配、使用情况,及时核算、管理、监督,并进行有效的绩效考核,才能给高校的教学科研工作提供强有力的支撑平台.因此建立高校财务管理一体化平台,将财务信息实时共享,就成为高校信息化建设的关键问题.     

新准则下勘察设计咨询单位税务管理规划策略分析

新会计准则的实施,使得我国财务会计变得更加市场化以及国际化,并且新会计准则的推进,也让财务工作更加严谨化以及细致化,因此,其对财务会计人员也提出了更高的要求。在这种背景下,即对新准则下勘察设计咨询单位税务管理进行了分析,明确了现阶段单位税务管理存在的问题,然后在结合实际现状的基础上,制定了具有一定可行性的规划策略,望相关人员能够参考和借鉴。     

课程思政融入《ERP与财务软件操作》信息化教学设计

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调"各类课程与思想政治课同向同行,形成协同效应"。会计专业教育应与思政教育有效融合,培养学生实现自我价值。会计专业ERP财务软件操作课程是一门实践性较强的课程,探讨课程设计中融入思政元素结合信息化教学,更好的实现立德树人的教育目标。     

ERP财务软件体系结构研究

全球性经济竞争要求企业掌握一切与市场有关的信息按需生产，对市场需求进行预测，据此安排生产计划并实施，在生产结束后进行核算和分析，帮助决策者及时作出决策，并不断随着市场需求变换自己的经营战略。在这种条件下，原有的核算型财务软件已远远不能满足要求，财务软件向集企业产、供、销、人、财、物于一体的支持管理者进行战略决策的管理型软件发展成为必然。