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1.
何静 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(3):67-69
洋务运动时期幼童留学由于诸多原因,最终半途而废,没有收到预期的效果,但它开创了我国留学教育 的先河,为当代提供了经验教训。20世纪90年代中期,我国形成了改革开放以来的第四次出国留学高潮,留学日益 呈低龄化趋势。从总体而言,留学低龄化是社会进步的表现,但带来不少问题,需要予以关注和引导。 相似文献
2.
艺术设计专业基础课程教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
方艳 《浙江工商职业技术学院学报》2005,4(2):92-94
艺术设计专业的基础课教育与美术的基础课教育的手段及方法是完全不同的,目前国内的艺术设计教育中有许多不合理的结构和内容,为了使艺术设计教育能更好地发展完善,在现阶段应着手建立基础课教学的新秩序,进而构建具有中国特色的当代艺术设计基础教学体系. 相似文献
3.
4.
社会交往是当代博物馆公共活动的核心内容。公共交往空间的设计在新建博物馆设计中的地位越来越重要。本文对在这种趋势下的博物馆公共交往空间设计进行案例分析和研究,试图归纳出其发展规律。 相似文献
5.
布哈林长期从事苏联的意识形态工作,有丰富的思想政治教育思想。他在1925年写作的《无产阶级和文艺政策问题》一文,论述了基本国情教育、集体主义教育、共产主义教育等思想政治教育的基本内容,提出了民主的方法、自我教育的方法、批评的方法等思想政治教育的基本方法,指出了思想政治教育对于巩固无产阶级的政治领导权和取得文化领导权具有重要意义。《无产阶级和文艺政策问题》是苏联思想政治教育史上一篇重要的马克思主义文献,对于我国进行思想政治教育工作具有重要的理论和实践价值。 相似文献
6.
当代教育是执政党教育;执政党教育是具有世界时代性的教育;人类进步科学文明素质是在以执政党为本;以社会化大生产为依托为具体内容造就出!国家、执政党、世界时代教育,分为二部分;一部分是执政党挑战自身进步科学文明素质行为的规范与规则,构成大教育的主体和框架;另一部分就是执政党与后来人关于进步科学文明素质的相互要求! 相似文献
7.
邓莉文 《湖南经济管理干部学院学报》2011,(5):155-156
"实用为本"与"道器相宜"是中国传统造物思想中与现代设计理念相切合的部分。以传统家居陈设艺术中的屏风为例,阐明屏风的当代转换设计应营造适于当下生活方式之"用",合乎当下思想文化之"道"。 相似文献
8.
解博 《商业经济(哈尔滨)》2011,(4):38-39,42
利益是人们永恒的追求。随着当代中国经济体制改革进程的不断深入,利益因素日益显现出其巨大作用,这既包含着由于个体追求更多的利益而更加促进经济体制改革走向深入的积极作用,也包含着由于追求利益所形成的既得利益集团为了维护自身的既得利益而阻挠改革继续前行的消极作用。国家应从正反两方面研究分析影响当代中国经济体制改革的利益因素,引导人们用正确的方式获取利益,加快构建良好的利益补偿机制,推动改革的不断深化,化解阻碍改革进程的障碍,以维护最广大人民群众的利益不受侵害。 相似文献
9.
进入新世纪以来,国际国内形势发生了深刻变化,当代中国马克思主义大众化面临着新的任务和挑战。我们要认真研究当代中国马克思主义大众化所面临的挑战,着力推进当代中国马克思主义大众化的专业人才培养,关注民生问题,努力探索当代中国马克思主义大众化的科学路径。 相似文献
10.
当前,国际贸易便利化问题并不仅仅为WTO或WCO等传统贸易组织所关注,其迅速发展的进程已在全球的每一个角落全面铺开,并表现出制定主体分散化,规则制定不断的专业化、软法化、巴尔干化、技术化等10项特征。这些新特征中昭示着贸易便利化进程虽然将在保护主义的丛林中艰难行进,但并不会停下它的脚步。 相似文献